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贵阳市出台相关政策鼓励公民办学校教师相互交流

时间:2014-03-27 13:36来源:未知 作者:教导处 点击:
杨国栋:对大部分民办学校来说,无论是硬件设施、软件环境还是学校财力,都明显不及有政府拨款的公办学校,其要给老师和公办学校相同的待遇,事实上并不容易。有关部门光给公办中小学教师提供跳槽的优惠政策还不够,或许还得给民办学校适当补助。 范子军:彻
  杨国栋:对大部分民办学校来说,无论是硬件设施、软件环境还是学校财力,都明显不及有政府拨款的公办学校,其要给老师和公办学校相同的待遇,事实上并不容易。有关部门光给公办中小学教师提供跳槽的优惠政策还不够,或许还得给民办学校适当补助。
 
  范子军:彻底打破教师公办、民办的身份壁垒,不但可以实现教师无障碍自由流动,给学校与教师双向自主选择提供更广泛的余地,而且可以进一步催生教师职业化改革,教师将更珍视自己的口碑、声誉,为教学、教育质量的提高增添动力。

为扶持民办学校发展,贵阳市出台相关政策鼓励公民办学校教师相互交流。已正式施行的《贵阳市公办中小学教师支持民办中小学校发展管理办法(试行)》从多个方面出发制定优惠政策,鼓励公办中小学教师到民办中小学任教,若符合相关条件,其原有的公办教师身份可保持不变。
 
  刘昌海:有教师保留编制去民办学校,很可能影响公办学校办学。此时,如果公办学校招聘新教师有超编之忧,不招聘新教师又有人手不够之虞,这显然是在给自己出难题。民办学校再好,也不能拿公办学校的教师去支援,否则实在有“卖了儿子买女婿”之憾。
 
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