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都市功能核心区和都市功能拓展区

时间:2014-03-10 11:05来源:未知 作者:教导处 点击:
具体而言,根据五大功能区域人口出生率的预测、人口转移数量及学生数量、寄宿条件、保障水平等情况,各区县要主动开展本区域中小学校布点专业规划,对布局调整进行科学论证,提出布局调整方案,并会同规划部门将中小学校规划布点在城市规划中布局落地。 对规
 
具体而言,根据五大功能区域人口出生率的预测、人口转移数量及学生数量、寄宿条件、保障水平等情况,各区县要主动开展本区域中小学校布点专业规划,对布局调整进行科学论证,提出布局调整方案,并会同规划部门将中小学校规划布点在城市规划中布局落地。
 
对规划撤并的中小学校,各区县(自治县)人民政府必须严格履行撤并方案的制订、论证、公示等程序,要广泛征求当地群众意见,避免因布局调整不合理引发新的矛盾。

昨日,重庆市教委就加强五大功能区域中小学校布局调整专门发布指导意见。意见指出,根据五大功能区域的科学定位,结合重庆市情、教情及五大功能区域人口出生率的差异和人口流动情况进行学校数量的测算,通过中小学布局结构调整,实现“三个功能区域”增加学校,“两个功能区域”调整学校的总体布局。
 
优化五大功能区域中小学校布局结构要参照《重庆市城乡公共服务设施规划标准》(2013版)进行测算。比如,都市功能核心区和都市功能拓展区,原则上按每1万人布局1所幼儿园(9个教学班)、每2万人布局1所小学(24个教学班)、每6万人布局1所初级中学(30个教学班)、每10万人布局1所普通高中(36个教学班)进行测算。
 
同时,结合五大功能区域的产业布局,优化中等职业技术学校布局。
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